Įgyvendinant Erasmus+ projektą Nr. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000341714 „Kritinis mąstymas skaitmeniniame labirinte“, liepos pabaigoje Vilniaus „Žiburio“ pradinės mokyklos mokytojos Ligita ir Renata dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Inclusive Teaching with Artificial Intelligence“ („Įtraukusis ugdymas pasitelkiant dirbtinį intelektą“), vykusiuose Splite, Kroatijoje.
Mokymų metu daug dėmesio buvo skiriama dirbtinio intelekto ir skaitmeninių technologijų taikymui ugdymo procese, ypač dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais. Susipažinome ir praktiškai išbandėme įvairius įrankius: ChatGPT, Claude, Gemini, NotebookLM, Goblin Tools, Eduaide, Kahoot, Wordwall, Wayground, Padlet, Curipod ir kt. Mokėmės, kaip pasitelkus šias priemones kurti bei pritaikyti mokomąją medžiagą, individualizuoti užduotis ir įtraukti skirtingų gebėjimų mokinius. Taip pat susipažinome su vaizdinės ir multimedijos medžiagos kūrimo bei skaitmeninio prieinamumo priemonėmis, kurios gali padėti mokymąsi padaryti suprantamesnį, patrauklesnį ir prieinamesnį kiekvienam vaikui.
Mokymai suteikė daug praktinių žinių ir naujų idėjų. Įsitikinome, kad atsakingai naudojamas dirbtinis intelektas gali palengvinti mokytojo darbą ir padėti kurti individualizuotą, kūrybišką bei įtraukų ugdymą. Iš Splito parsivežtas idėjas ir įgytas žinias pritaikysime kasdieniame darbe bei dalinsimės jomis su kolegomis.
