Gegužės 28–31 dienomis Klaipėdos universitete vyko didžiausias Europoje STEAM mokytojų festivalis „Science on Stage Festival 2026“, subūręs apie 600 kūrybiškiausių ir inovatyviausių pedagogų iš 34 Europos šalių. Šiame festivalyje dalyvavo ir  mūsų mokyklos mokytojos Diana, Vita bei pavaduotoja Rita. Jos pristatė projektus „Dirbtinis intelektas ir kūryba“ kategorijoje „Dirbtinis intelektas STE(A)M ugdyme“ bei „Mano namai be elektros. Ar visada lemputė užsidegs?“, kategorijoje „Mažų kaštų eksperimentai STE(A)M ugdyme“.

Keturias dienas trukusiame renginyje mokytojai dalijosi pažangiausiomis STEAM ugdymo idėjomis, pristatė apie 250 geriausių Europos projektų, dalyvavo praktiniuose seminaruose, diskusijose ir įvairiose kūrybinėse veiklose. Festivalis tapo puikia erdve mokytis vieniems iš kitų, keistis patirtimi ir užmegzti naujas tarptautines partnerystes.

Renginio metu daug dėmesio skirta šiuolaikiniams mokinių gebėjimams ugdyti – kritiniam mąstymui, kūrybiškumui, problemų sprendimui, tyrinėjimui, technologijų taikymui ir bendradarbiavimui. Akcentuota, kad STEAM ugdymas padeda mokslą paversti patraukliu, praktišku ir lengviau suprantamu mokiniams.

„Science on Stage Festival 2026“ tapo puikia erdve mokytis vieniems iš kitų, dalintis gerąja patirtimi ir kartu kurti šiuolaikišką, į ateitį orientuotą ugdymą.

2026 m. birželio 1–4 d. mokyklos direktorė Lina ir pavaduotoja ugdymui Gražina kartu su kitais TŪM mokyklų atstovais dalyvavo kultūrinio ugdymo stažuotėje Paryžiuje, kurios metu gilino žinias apie Prancūzijos švietimo sistemą, kultūros paveldą ir šiuolaikinius ugdymo metodus.

Stažuotės dalyviai susipažino su pagrindiniais Prancūzijos švietimo sistemos principais, jos tradicijomis bei šiuolaikinėmis ugdymo kryptimis. Aplankytas vienas seniausių ir žymiausių Europos universitetų – Sorbonne University, kurio ilgametis akademinis paveldas ir reikšmė Europos mokslo raidai paliko neišdildomą įspūdį.

Vertingos pedagoginės patirties suteikė vizitas į bendrojo ugdymo mokyklą Académie de Paris, garsėjančią institucinės pedagogikos principais. Čia buvo stebima ugdymo aplinka, aptariami mokymo metodai ir mokinių savarankiškumo skatinimo būdai.

Stažuotės metu aplankyta ir istorinė Bibliothèque Richelieu – mokslinė biblioteka, garsėjanti turtingais meno leidinių archyvais bei įspūdinga žymaus architekto Henrio Labrusto skaitykla.

Ne mažiau svarbia patirtimi tapo apsilankymas Louvre Museum, kur taikant aktyvaus mokymosi metodus – stebėjimą, klausimų kėlimą ir kūrybines veiklas – buvo ieškoma naujų idėjų, kaip meną integruoti į ugdymo procesą.

Stažuotė praturtino profesines kompetencijas, suteikė naujų įžvalgų apie kultūrinio ugdymo galimybes ir įkvėpė kūrybiškai taikyti tarptautinę patirtį kasdienėje pedagoginėje veikloje.

Kultūrinio ugdymo stažuotė vyko įgyvendinant programą #Tūkstantmečio mokyklos, kuri finansuojama #NextGenerationEU lėšomis. Programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

2026 m. gegužės 15 ir 19 d. vykusių mokinių priėmimo į mokyklą komisijos posėdžių nutarimais patikslinti preliminarūs būsimų mokinių sąrašai 2026-2027 m. m.

Jūsų vaikas jau kitais metais bus pirmokas? Nerimaujate, kokią mokyklą pasirinkti?

Jeigu Jūs norite daugiau sužinoti apie Vilniaus „Žiburio“ pradinę mokyklą, siūlome individualius pokalbius, kurių metu mokyklos administracijos atstovas papasakos apie mokyklą, formalų ir neformalų ugdymą, maitinimą ir kt. Atsakysime į Jums rūpimus klausimus.

Dėl individualių susitikimų tarkimės elektroniniu paštu rastine@ziburio.vilnius.lm.lt , telefonu +370 5 2758310

Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla atvirų durų dienos neorganizuoja

Gegužės 14 dieną vykusioje Vilniaus miesto 2–4 klasių mokinių gamtamokslinėje praktinių – tiriamųjų darbų konferencijoje „Jaunųjų tyrinėtojų atradimai“ mūsų mokyklos 3b ir 3c klasių mokiniai Gustas ir Jonas pristatė tiriamąjį darbą „Oro taršos nustatymas kerpių metodu“. Mokiniai dalijosi atliktais stebėjimais, tyrimo rezultatais. Ši konferencija tapo puikia galimybe trečiokams ne tik gilinti gamtamokslines žinias, bet ir auginti pasitikėjimą savimi, mokytis viešojo kalbėjimo bei patirti atradimo džiaugsmą. Mokiniams pasiruošti padėjo jų mokytojos Vilmantė ir Kristina.

Šv. Kotrynos renginių salėje vykusiame Respublikinio chorų festivalyje „Dainų mozaika 2026“ skambiai pasirodė Vilniaus „Žiburio“ pradinės mokyklos mokinių choras „Song Family“. Jaukias ir iškilmingas salės erdves pripildė jaunųjų atlikėjų balsai, dovanoję klausytojams šilumą, džiaugsmą ir bendrystės jausmą. Chorui vadovaujanti mokytoja Ligita Narmontienė parengė mokinius šiam pasirodymui, kuris tapo gražia šventės dalimi ir paliko šviesų įspūdį visiems susirinkusiems.

Balandžio 25 d. – gegužės 2 d. mūsų mokyklos mokytoja Diana dalyvavo stažuotėje Palermo (Italija). Ši galimybė tobulinti pedagoginę kvalifikaciją atsirado laimėjus finansavimą NŠA projekte „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!”. Mokytoja pasirinko „Erasmus Learning Academy“ kursą „Effective formative assessment and feedback management in education“ (Veiksmingas formuojamasis vertinimas ir grįžtamojo ryšio valdymas ugdyme), siekdama pagilinti žinias apie šiuolaikines vertinimo strategijas bei jų praktinį įgyvendinimą pamokose.

Stažuotės metu mokytoja susipažino su gausybe informacinių komunikacinių technologijų (IKT) įrankių, kurie padeda pamokas padaryti dinamiškesnes ir interaktyvesnes: Padlet, Socrative, Ziplet, Mentimeter, MagicSchool AI, Baamboozle, Edcafe ir Wayground.

Be skaitmeninių įrankių, stažuotėje didelis dėmesys buvo skirtas metodikoms, skatinančioms gilųjį mokymąsi ir mokinių metakogniciją (mąstymą apie savo mąstymą): „Learning Log“ , 6 mąstymo kepurių metodika,  „Say, Think, Do, Feel“, rubrikos, bendradarbiavimo metodaim (World Cafe“ ar „Jigsaw“), kai mokiniai tampa tam tikros srities ekspertais ir moko vieni kitus.

Savo įgyta patirtimi mokytoja Diana gegužės 12 d. pasidalino su kolegomis mokyklos metodinės grupės susitikimo metu. Ji ne tik pristatė išmoktas strategijas, bet ir pasisiūlė teikti individualias konsultacijas visiems, norintiems išbandyti naujus IKT įrankius savo pamokose.