Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla 2022-2023 mokslo metais įgyvendina ERASMUS+ KA1 projektą „Įsivertinimo metodikos tobulėjimo link“. Mokyklos pedagoginei bendruomenei projektas pristatytas 2022 m. rugpjūčio 23 dieną mokyklos metodinio susirinkimo metu. Akcentuoti vertinimo ir įsivertinimo būdai pamokos baigiamojoje dalyje, numatyta elgesio vertinimo ir įsivertinimo metodika, pristatytas projekto įgyvendinimo veiklos planas. Bendradarbiaujant su Trakų pradine mokykla pristatyti, aptarti vertinimo ir įsivertinimo būdai taikant IKT bei mąstymo žemėlapius, praktiškai išbandytos įsivertinimo metodikos fizinio ugdymo pamokoje.

https://tpm.lt/lt/naujienos/renginiai/2022/09/bendradarbiavimas-su-vilniaus-ziburio-mokykla-2022-09-01-12-58

2022 m. gegužės 27 d., įgyvendinant ERASMUS+ projektą 2020-1-LT01-KA101-077784 „Laikas mokytis – noriu, galiu, pirmyn žengiu“, Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla organizavo baigiamąją pradinių klasių mokytojų konferenciją, kurioje dalyvavo Trakų pradinės mokyklos ir mūsų mokyklos pedagogai. Konferencijos tikslas – tobulinti pradinių klasių mokytojų kompetencijas įgyvendinant tarptautinius projektus.

Konferencijos metu anglų kalbos mokytoja Renata Keliotienė pasidalino patirtimi įgyvendinant eTwinning projektus mokykloje. Renata papasakojo ne tik apie savo patirtį projektų veiklose, bet ir pristatė sėkmingai įgyvendintus eTwinning projektus „Be eco-friendly, eTwinner!“ bei „Susitikime prie virtualios eglutės“, supažindino su projektų vykdymo tvarka, už ką mokytojams suteikiamas Nacionalinis kokybės ženklelis, kuris pažymi, kad projektas pasiekė tam tikrą nacionalinį ir Europos standartą. Mokytoja pristatė projektų metu naudotus IT įrankius Book Creator, Canva , Padlet, Thinglink, Wordart ir kt. bei sukurtus produktus: iš antrinių žaliavų pasiūtus maišelius, e-knygą apie Kalėdas, virtualią Kalėdų eglutę. Taip pat paskatino nebijoti dalyvauti tarptautiniuose projektuose.

Pavaduotoja ugdymui Rita Banel ir pradinių klasių mokytojos Lina Molienė, Laimutė Gavinavičiūtė pasidalino įgyta patirtimi tarptautiniuose struktūruotuose mokymo kursuose Švedijoje „Frida kelias“. Mokytojos supažindino su Švedijos švietimo sistema, mokyklų erdvėmis, pritaikytomis specialių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Rita pristatė IT įrankius Quizlet bei LearnLab, kuriuos mokytojos išbandė atlikdamos įvairias užduotis.

Pradinių klasių mokytojos Gražina Pošiuvienė ir Violeta Zeziulienė pasidalino patirtimi, kurią įgijo „Gabių vaikų“ mokymuose Ispanijoje. Mokytojos dalyvavo kūrybiniuose žaidimuose „Sukurk istoriją“, „Dovana“, sužinojo kaip piešti grupinį piešinį, kuris lavina mokinių fantaziją bei skatina susieti visus piešinius į bendrą visumą. Visos šios veiklos skirtos kūrybiniams mokinių ugdymui.

Antroje konferencijos dalyje visi dalyviai buvo suskirstyti į keturias grupes ir praktiškai išbandė veiklas skirtas gamtamoksliniam mokinių ugdymui. Buvo pasirinktos temos „Magneto savybių tyrimas“, „Paprasčiausių elektros grandinių tyrimas“, „Šviesos sklidimo tyrimas“, bei „Medžiagų (kūnų) tamprumo tyrimas“. Grupėms vadovavo bei veiklas koordinavo pradinių klasių mokytojos Lina Šarkienė, Lina Molienė, Gražina Baublienė ir Vilmantė Rudomanskienė. Tyrimai atlikti naudojant priemones iš „Gamtamokslinių spintų“.

Konferenciją užbaigė mokytoja Kristina Karosienė, kuri svečiams iš Trakų pristatė veiklą „Druskos dažymas kreidelėmis“. Mokytojos praktiškai išbandė, kaip dažoma druska bei pasigamino suvenyrus.

2022 m. gegužės 15–21 dienomis, įgyvendinant ERASMUS+ projektą 2020-1-LT01-KA101-077784 „Laikas mokytis – noriu, galiu, pirmyn žengiu“, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rita Banel ir pradinių klasių mokytojos Lina Molienė, Laimutė Gavinavičiūtė dalyvavo struktūruotuose mokymo kursuose „Fridos kelias“ – komunikacijos ir santykių kūrimo priemonės – Sveika, įkvepianti mokymosi aplinka su pamokomis, teorija ir praktika“ Švedijoje. Mokymų tema glaudžiai siejasi su projekto veiklomis ir pagalba pradinių ir vyresnių klasių mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, mokymas(is) atsižvelgiant į jų gebėjimus.

Tarptautiniai mokymai vyko Švedijos miestuose: Vonersborge ir Gothenburge. Dalyvavo mokytojai iš: Lietuvos, Lenkijos, Rumunijos, Čekijos, Slovakijos, Ispanijos, Prancūzijos, Italijos, Portugalijos. Mokymai vyko taikant aktyvius ir kūrybiškus ugdymosi metodus: vyko diskusijos, organizuoti veiklų pristatymai, žaidimai, pasidalinta įvairių šalių patirtimi. Vykome į kelias „Frida“ mokyklas. Pagrindinis jų tikslas – kad mokiniai būtų kuo geriau pasiruošę „visiems“ tikėtiems ir netikėtiems įvykiams ateityje. Kursų metu buvo sudarytos galimybės stebėti ugdymo(si) veiklas gamtoje, įtraukiančias įvairių gebėjimų ir poreikių mokinius. Susipažinta su Švedijos švietimo sistema bei jos panašumais ir skirtumais su kitų šalių taikoma praktika.

Grįžusios iš kelionės mokytojos pasidalino įspūdžiais su pedagogais metodinio susirinkimo metu. Savo įgytą pedagoginę patirtį taikys ugdymo procese su mokiniais.

Įgyvendinant Erasmus+ projektą 2020-1-LT01-KA101-077784 „Laikas mokytis – noriu, galiu, pirmyn žengiu“ balandžio 11 – 16 dienomis mūsų mokyklos logopedė Daiva Liepienė ir mokytoja Milda Chaleckaitė dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo mobilumo programoje ,,We Are All Special“, Barselonoje. Europass Teacher Academy programoje dalyvavo specialistai iš Lietuvos, Airijos, Ispanijos, Vengrijos ir Belgijos. Per mokymus specialistai įtvirtino kompetencijas apie mokymosi sutrikimus (disleksija, dispraksija), emocijų ir elgesio sutrikimus (ADHD, ADD, depresija, bipolinis sutrikimas), intelekto ir fizine negalia ir sutrikimus, vystymosi sutrikimus (autizmas).Mokytojos išbandė ir dalinasi su mokyklos bendruomene įvairiausiomis veiklomis, kurios praplečia mokinių dalykines ir emocines žinias. Programos pabaigoje kiekviena mokykla pristatė savo mokinių turinčių specialiųjų poreikių įtraukimą ir paramą klasėje ir už jos ribų modelį.